Objectifs de la sortie scolaire en baie
Comprendre:
- les enjeux écologiques de demain
- la biodiversité
- la chaîne alimentaire
- l’impact de la pollution sur l’Homme et l’environnement
Moyens
La baie du Mont Saint Michel, le nettoyage de plage, la laisse de mer
Description de l’action (à adapter suivant le niveau)
1. Séparation du groupe en sous-groupes de trois pour un sac.
2. Mise en autonomie pour un temps donné après avoir dispensé les consignes.
3. Regroupement pour atelier pédagogique
– Identification des éléments de la laisse de mer (animal,végétal,pollution)
Trois cercles sont tracés au sol, chacun correspond à un élément. Chaque élève doit y déposer aux moins deux objets. Puis description et classification, ex-végétal : différents types d’algues (fucus,laminaire,ulve) ou plantes du prés salé (salicorne,soude,obione).
– Animal : coquillage, œuf de bulot,de raie, os de sèche,talitre…
– Pollution : identification de l’origine et conséquence sur l’Homme.
4. Bilan de l’action avec les élèves
Pour compléter la journée
Il est possible de se rendre à Tombelaine, ce qui permet de découvrir le milieu naturel pour lequel les enfants ont œuvré. Cette balade est agrémentée de commentaires axés sur les interactions entre l’Homme et la nature en baie du Mont Saint Michel.
Exemples : mytiliculture, ostréiculture, travaux du Mont, prés salés et élevage ovin, pêche,fabrication du sel…
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